Obok swojego artystycznego wykształcenia i wielokrotnie wyróżnianej praktyki zawodowej, w kraju i za granicą, w 2015 roku ukończyłam kurs instruktorski Grup Zabawowych w Instytucie Rozwoju Dziecka im. Komeńskiego w Warszawie oraz cykl szkoleń z Akademii Małego Kolberga realizowany we współpracy z Muzeum Etnograficznym we Wrocławiu,Fundacją Ważka i Instytutem Tańca w Warszawie. Obecnie kształcę się w kierunku Edukacji Niezależnej na Podyplomowych Studiach Waldorfskich na Uniwersytecie Warszawskim.
Wszystko to razem, w połączeniu z wielką miłością do pracy z ludźmi, sztuki jak również do przyrody i holistycznego podejścia do życia, daje mi podstawę do tworzenia autorskiego programu 'Dotyku Radości' oraz prowadzenia 'Dotyku Piękna' czyli pracowni i warsztatów artystycznych w instytucjach kulturalnych.
Od 2015 roku jestem mamą Ronji i od tej pory razem tworzymy nasz Świat każdego dnia, co jest dla mnie oceanem inspiracji i wielkim motorem działania i rozwoju w przestrzeni pracy z dziećmi i nie tylko
"Kiedy blask z Nieba płynie od rana
Rosa uśmiechem do stóp Ci się tuli
Wtedy otwórz Twe Serce szeroko
by najmniejszej z Radości nie zgubić
Kiedy do snu się kładziesz zmęczony
Lekkim drżeniem wydechu usypiasz
Wtedy wyślij Twe Twe Troski ku gwiazdom
błysną z nimi w spokoju i znikną..."
(wiersz napisany na 'Sztukę Słowa', Studia Edukacji Waldorfskiej, 2018)
Portfolio artystyczne można zobaczyć pod linkiem:
Jej program wychodzi ku współpracy z instytucjami kultury i jest prowadzony w systemie regularnych zajęć studyjnych jak i okresowych lub okazjonalnych warsztatów, w tym zajęć plenerowych.
Dzieci zgłębiają zagadnienia konceptualne i teoretyczne, tworząc nieszablonowe prace z wyobraźni, z natury jak i realizując różnego rodzaju projekty interaktywne i grupowe, w tym współorganizują swoje wystawy i artystyczne happeningi. Swoją twórczością dotykają ważnych tematów ze współczesnego świata oraz problemów społecznych i ekologicznych, które także ich dotyczą, wyrażają swoje swoje poglądy jak i rozwijają zainteresowania. Ich działania wychodzą także z pracowni w stronę sztuki ulicy oraz sztuki w przyrodzie.
Praca warsztatowa obejmuje natomiast techniki takie jak: rysunek, malarstwo, ceramikę (rzeźbę, formy użytkowe, mozaikę), grafikę warsztatową, tkaniny artystyczne i instalacje przestrzenne.
Opiera się ona na przyjaźni, wspólnych wartościach w pracy z dziećmi, podobnym podejściu do pedagogiki i edukacji oraz wymianie doświadczeń w tej dziedzinie.
I tu łączy nas również wielkie pragnienie stałego rozwoju, który jest potrzebny do tego, aby w pracy z dziećmi spotkać się z nimi w obliczu prawdy. A wtedy cała reszta może być już najbarwniejszą, twórczą kreacją, dostarczającą nowych przeżyć.
Ta współpraca poszerza także obszar zajęć o teatr, muzykę i sztuki cyrkowe.